郑学高、张建平、张小明代表：

　　您们提出的关于“提升中小学心理健康教育水平”的建议收悉。现答复如下：

　　一、健全机制强保障。

　　教体局成立“渑池县心理健康教育领导小组”，负责全县教体系统心理健康教育工作的组织实施，安排各中小学成立相应的领导小组，明确负责人员，做到分工明确、各司其职，构建以专职心理健康教师为核心，以班主任和兼职心理健康教师为骨干，全体教职员工共同参与的心理健康教育工作格局。

　　二、注重培训强队伍。

　　目前，全县中小学共有专、兼职心理健康教育教师120多人。4月8日和29日，组织分别全县各校心理健康教育负责人，中小学校心理健康教育教师、班主任参加《中小学心理危机预防与干预》等专题培训会，参训教师800余人次，切实推进各校心理健康教育工作，提升教师心理危机事件干预能力，也助力老师们获取心理健康教育新思路，增强运用心理学知识优化班级管理与师生互动的实践能力。

　　另外，每学年都会选派心理健康教育教师参加国培、省培和省市组织的心理学方面的相关培训，对全县各中学心理健康和家庭教育教师、班主任进行心理危机识别与干预、个辅和团辅的实操能力等培训，不断提升广大心理健康教师的专业水平。

　　三、落实课程强教育。

　　各学校配备了专门的心理健康教材，各学校都能开足心理健康教育课程，（小学每学年不少于12节，中学每学年不少于14节）。同时，学校通过心理健康教育宣传月、国旗下讲话、主题班会、社团活动等多种形式，积极组织学生开展感恩、爱国主义等教育活动，使学生正确面对学习生活中的困难和问题，健康快乐成长。

　　四、关注重点强疏导。

　　今年3月—4月对在校学生的心理健康状况进行测评与评估，全面了解学生当前身心状况，建立“三类学生”“五类儿童”工作台账，对重点学生，及时进行疏导，加强心理干预工作。同时开设了心灵护航”公众号，公众号涵盖“家教智慧”剖析成长密码，“家长信箱”倾听心声困惑，“线上咨询”提供私密守护，“家教案例”借鉴经验得失，“心理课堂”武装知识力量，为广大师生和家长提供有益的指引与启发。

　　五、试点学校强辐射。

　　渑池高中的生涯教育以及韶州中学的心理健康教育亮点都得到了市教育局极大肯定，被定为三门峡市心理健康教育试点校。韶州中学在心理健康教育工作上创新形式，2024年3月21日韶州中学与河南大学心理学教育部李永鑫教授团队进行了合作签约仪式，河南大学心理学部将对韶州中学全体教师的从理念上，实操上等方面进行全方位的指导，同时也对全县的心理健康教育工作起到辐射带动作用。

　　六、家校社共育强联系

　　学生的心理健康离不开家长的参与，为更好地开展心理健康教育工作，各校通过各种不同的形式开展家庭教育工作，架起家校合作的桥梁。通过家长群对家长开展不同的心理健康知识宣传。引导家长学会生活中影响学生，给学生传递正能量；处理好学生厌学问题、亲子关系等家庭教育知识。教体局“心灵护航”心理健康教育专家团队多次到社区、乡村开展心理健康教育讲座活动，推进学校、家庭、社会三结合，教育合力，为学生营造健康、和谐、幸福的人文环境。

　　感谢您对教育工作的关心，希望今后继续对我们的工作给予关注和支持。

　　渑池县教育体育局

　　2025年12月29日