吴永霞代表：

　　您提出的关于“减轻教师负担”的建议收悉。现答复如下：

　　为深入贯彻落实中央和省市关于减轻中小学教师负担有关精神，根据中央教育工作领导小组秘书组《关于开展规范社会事务进校园为中小学教师减负专项整治工作的通知》、中共河南省委教育工作领导小组秘书组《关于进一步减轻中小学教师负担专项整治实施方案的通知》和中共三门峡市委教育工作领导小组秘书组《关于进一步减轻中小学教师负担专项整治实施方案》）等文件精神，县教体局印发《关于进一步减轻中小学教师负担专项整治实施方案》，具体工作如下：

　　一、督查检查评比考核。重点排查整治面向学校和教师的督查考核评比竞赛事项过多过滥、交叉重复、随意性强，同一层级多部门开展对象相同、内容相近、标准相似的项目活动等问题；教育行政部门以外其他部门自行设置以中小学教师为对象的督查检查评比考核事项的问题。

　　二、规范社会事务进校园。重点排查社会事务频繁进校园问题；开展社会事务过程中滥用应用程序和工作群组、打卡、接龙、做题、拍照、简报等重留痕轻实效的形式主义问题；将社会事务开展情况与学校考核、干部教师评优评先、绩效考核挂钩问题。

　　三、精简文件多会合一。重点排查关于文件“十不发”、会议“八不开”有关精神落实不到位问题；除教育行政管理部门以外，其他部门是否存在随意印发针对中小学教师的与教育教学无关的文件，或安排参加无关的会议问题；教育系统内部文件会议过多过滥、层层加码问题。

　　四、严控报表统计繁多。重点排查各类报表填写、调研统计等工作过多过滥、重复填写、多头上报等问题；除教育行政部门外，其他部门是否存在随意开展以中小学教师为对象的调研活动，不同部门多头和重复调研问题；除统计部门外，其他部门是否存在自行设置以中小学和教师为对象进行统计的问题。

　　五、规范抽调借用手续。重点排查未按程序履行借调手续抽调借用中小学教师从事与教育教学无关工作的问题；机关单位长期（超过半年）从基层学校抽调借用中小学教师，违规将“短期借调”异化为“长期占有”的问题；部分教师以借调名义不参与具体工作，形成在编不在岗“吃空饷”问题。

　　六、防范校园值班过度加码。重点排查中小学校园无实际意义的值班值守，安排任课教师值班层层加码、过度防控问题。

　　感谢您对教育工作的关心，希望今后继续对我们的工作给予关注和支持。

　　渑池县教育体育局

　　2024年12月20日