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标题: 渑池县尚德小学二年级五班课外作业过多,学生压力过重
姓名: 刘先生
时间: 2022-09-20 08:53
内容: 渑池县尚德小学二年级五班,语文老师除了延时课作业以外,课后作业过重,严重违背教育减负减压的政策。作为家长,老师留作业也是为了巩固课堂所学,本无可厚非,但课外作业过重过多,导致每天孩子休息时间很少。而且对于课堂听写及课后作业完成不好的同学,每天都多次拍照发到群里,有家长反馈却遭到遭到老师的不合理对待。学校班级之间有竞争,老师之间有评比这没问题,但一味的给孩子学习压力,作业繁重,那减压减负的初衷在哪里,请相关部门给予调查解决。
办理部门: 渑池县政府办公室
回复内容: 刘先生:
       您好!
       针对市长邮箱群众留言“渑池县尚德小学二五班语文老师课后作业过重、学生作业拍照发微信群”一事,渑池县教体局领导高度重视,立即安排有关科室人员于9月28日上午到尚德小学与当事教师进行了座谈、并通过侧面访谈学生了解相关情况,现汇报如下:
       经调查,该校二五班语文教师针对班级个别学生写作业书写速度慢,延时服务期间作业未能及时完成的,老师让这些学生把作业带回家中完成。该老师出于对学生认真负责的态度,将作业完成不好的学生作业拍照发群里,希望引起家长重视,无意之中让一些家长产生误会。
       针对“作业多问题”,渑池县教体局责令该校组织全体教师认真学习国家“双减”政策和《中小学作业设置标准》,在各年级就作业布置进行全面自查自纠整改,要求任课教师严格落实国家作业设置标准,真正把双减落到实处,真正减轻学生的课业负担。同时,要求学校积极开展丰富多彩的社团活动,丰富学生的学习生活,全面提升学生的综合素养。针对教师“拍学生作业发班级群问题”,我们已要求该校严格落实班级微信群管理,作业拍照发群坚持正面引导为主,可以把学生的优秀作业发群里让其他学生学习,对于有问题的学生作业,教师可以通过私下和学生或家长沟通交流,共同促进学生提高。
       今后,我们将进一步规范中小学校的办学行为,尤其加强对中小学生的作业管理,真正把“双减”落到实处。
       感谢您对“渑池信箱”的信任,祝您生活愉快!
回复时间: 2022-09-28 15:25